Managers : comprendre la neurodiversité au quotidien

Objectifs pédagogiques

À l’issue de ce module destiné aux managers de proximité, vous saurez :

• Reconnaître les fonctionnements autistes, DYS et TDAH dans les comportements observables de votre équipe
• Distinguer ce qui relève du fonctionnement cognitif de ce qui relève d’un problème de motivation ou de compétence
• Identifier les attentes managériales implicites qui excluent les profils neurodivergents sans qu’on s’en rende compte
• Ajuster votre posture managériale pour soutenir vos collaborateurs neurodivergents sans contrôler

Programme

1. Repérer la neurodiversité dans votre équipe

   Lecture des comportements observables au quotidien : retrait, hyperactivité, lenteur, perfectionnisme. Ce que vous voyez et ce que cela signale réellement chez un profil autiste, DYS ou TDAH.

2. Distinguer fonctionnement et motivation

   Pourquoi un collaborateur compétent peut décrocher du jour au lendemain : charge cognitive, surcharge sensorielle, masking. Sortir du diagnostic implicite “il ne veut pas”.

3. Les attentes managériales qui excluent

   Les exigences implicites de votre cadre managérial (présentiel, réactivité immédiate, communication informelle) et leur impact non intentionnel sur les profils neurodivergents.

4. Ajuster votre posture sans tout changer

   4 leviers managériaux concrets pour soutenir un collaborateur neurodivergent sans alourdir votre charge ni celle de l’équipe.

Livrables

• Grille de lecture des comportements observables des profils autistes, DYS, TDAH
• Fiche des 4 leviers managériaux à activer dès lundi
• Synthèse des attentes managériales implicites à interroger dans votre pratique

Suivi inclus

J+3 - Envoi des ressources

Grille de lecture, fiche des 4 leviers, synthèse des attentes managériales

J+15 - Point d'échange managérial

30 minutes pour revenir sur les premiers ajustements testés dans votre équipe