Mettre en place un réseau de référents neurodiversité

Objectifs pédagogiques

À l’issue du module, les participants :

• Clarifient le périmètre, les rôles et la raison d’être d’un réseau de référents neurodiversité
• Structurent la gouvernance et les rituels du réseau
• Articulent le fonctionnement du réseau avec les autres instances de l’organisation
• Animent le réseau dans la durée
• Définissent leur propre plan d’action sur les 90 prochains jours

Programme

1. Pourquoi un réseau plutôt qu’un référent isolé

   Les bénéfices d’un réseau pour le référent, pour l’organisation et pour les collaborateurs neurodivergents.

2. Définir le périmètre, les rôles et la raison d’être du réseau

   Ce que le réseau de référents neurodiversité fait, ce qu’il ne fait pas et à qui il rend compte.

3. Structurer la gouvernance et les rituels du réseau

   Fonctionnement régulier, ressources partagées, circulation de l’information entre membres.

4. Articuler le réseau avec les autres instances de l’organisation

   Points de coordination avec la DRH, le CSE, les managers et les directions métier.

5. Plan d’action individuel : lancer mon réseau de référents neurodiversité dans les 90 prochains jours

Livrables

• Modèle de charte du réseau de référents neurodiversité
• Canevas de gouvernance et de rituels
• Fiche plan d’action individuel à 90 jours

Suivi inclus

J+3 - Envoi des ressources

Modèle de charte, canevas de gouvernance, fiche plan d'action

J+30 - Point d'étape à mi-parcours

30 minutes sur le lancement du réseau

J+90 - Bilan

Retour sur la dynamique du réseau et ajustements